因材施教

成语解释

因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。

成语出处：

《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

成语造句：

清 郑观应《盛世危言 女教》：“别类分门，因材施教。”

成语故事：

春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉有为人谦让应鼓励，子路轻率刚猛要慎重行事。

近义词：

1. 对症下药

反义词：

1. 一视同仁

成语正音：

教，不能读作“jiāo”。

写法辨析：

施，不能写作“师”。

用法：

作谓语、定语、宾语；用于教育

常用程度：

常用成语

感情：

中性成语

结构：

偏正式成语

产生年代：

古代成语

英语翻译：

teach students in accordance with their aptitude

因材施教成语接龙

因材施教 --> 教学相长 --> 长幼有序 --> 蓄锐养威 --> 威德相济 --> 计出万全 --> 权衡得失 --> 师出有名 --> 明窗净几 --> 机变如神 --> 神工鬼力 --> 郦寄卖友 --> 有心有意 --> 意断恩绝 --> 绝群拔类 --> 泪出痛肠 --> 长篇累牍 --> 独臂将军 --> 君命无二 --> 二帝三王