逆水行舟造句

1、在和学生、青年教师攀谈时，李霞教授每每会用“学如逆水行舟，不进则退”来激励年轻人，事实上，这正是她自己的人生信条。
2、学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。
3、学习如逆水行舟，不进则退，同学们时刻不能放松。
4、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。陈独秀
5、很多人说高中是乏味、疲劳、厌倦的，可是我认为学如逆水行舟，不进则退。
6、原来这厮偷懒，欺船主见不到，蜷卧在因逆水行舟而降下的厚帆布内假寐，终被惊醒，猛见项青箱杀了两人，大惊大骇，便欲投入江流里逃生。
7、我们继续奋力向前，逆水行舟，被不断地向后推，直至回到往昔岁月。菲茨杰拉德
8、学生跳楼多发于高中学生，上过高中的人都知道，高中的学习压力是非常大的，“学如逆水行舟，不进则退”在高中生活中体现的漓淋尽致。
9、我眺望远方的山峰，却错过转弯的路口，蓦然回首，才发现你在等我没离开过，我寻找大海的尽头，却忽略蜿蜒的河流，当我逆水行舟，你在我左右推着我走。林志炫
10、十年寒窗，十年磨剑。十年砥砺，十年坚守。风雨兼程，逆水行舟。梦想无怨，青春无悔。轻装上阵，轻骑突击。决战高考，决胜未来！祝高考金榜题名。
11、其次我们应该学会能屈能伸，时时刻刻准备着，要懂得居安思危，毕竟人生成功的创造日是极为短暂的。只有这样我们才不会被淘汰，不会落后。正如逆水行舟不进则退。否则就会造成少壮不努力老大徒伤悲的忧伤结局。
12、我寻找大海的尽头，却不留蜿蜒的河流，当我逆水行舟，你在我左右，陪着我走。林志炫
13、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
14、学习就像逆水行舟，不进则退。
15、逆水行舟，橹速不如帆快；迎风奏乐，笛清怎比箫和。
16、老师语重心长的对我说了一席话，我回家仔细的掂量，老师说的话实在是太好了，学习要不断的努力，不然就想逆水行舟不进则退.
17、战之意，取占、戈二字，意为占得上风，方能止戈，修仙一途，犹如逆水行舟，人外有人，天外有天，平心静气，潜修顿悟，方可大成……
18、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
19、逆水行舟，不进则退，不进步就是退步。
20、学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。。
21、师船一只不过二百余金，其价虽廉，不能逆水行舟、冲风破浪，只可防宵小，不能防外寇。
22、学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难追。
23、防欲如挽逆水行舟。才歇力，便下流。
24、学习犹如逆水行舟，不进则退.你是想提高，还是倒退？
25、常言道，学如逆水行舟，不进则退。
26、逆水行舟，不进则退。学外语也一样，一刻也放松不得。
27、学如逆水行舟,不进则退；心似平原走马,易放难收。
28、这就是我们平时经常说的中国人都知道的那句话，“学如逆水行舟不进则退”，在时代进步的时候，教育方法没进步。
29、事业困难时如逆水行舟，必须努力坚持；事业顺境时如顺水放排，必须警惕礁石。
30、桂成当然是聪慧、灵性的，因取所需是他的识见才情，但他却不断以“学如逆水行舟不进则退;心似平原走马易放难收”来要求和约束自己。
31、学问如逆水行舟，不进则退。左宗棠
32、社会进化就像逆水行舟，不进则退.
33、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
34、怀才不遇，逆水行舟，一个人就像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。刘瑜
35、然而，“逆水行舟，不进则退”，不加快改革，不但无益于解决问题，还可能导致积弊难返。
36、工作是一场赛跑，犹如逆水行舟，不进则退，奔跑就是拼搏，终点就是希望，让我们一直充满斗志，做一头不怕失败的豹子。
37、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地活着和快乐。
38、学习犹如逆水行舟，不进则退。
39、海洋世界，岂能苟安于一隅？这好比逆水行舟，不进则退。
40、孔子曰，学如逆水行舟，不进则退。
41、业务上牢记“学如逆水行舟，不进则退”。
42、人生如逆水行舟，不进则退。陈独秀
43、学习就像逆水行舟，不是前进，就是后退。
44、“学如逆水行舟，不进则退”，这是我最喜欢的名言。
45、职场如战场，亦如逆水行舟，如果安于现状，最终就会被职场所淘汰，人当不断地追求进步与突破，努力去做最优秀的自己，，做职场上的常胜将军！
46、父亲常以逆水行舟来劝勉我们，求学必须努力不懈，不能有一天荒废。
47、打个形象的比喻，改进作风不是下水船而是上水船，不是顺流而下而是逆水行舟，须臾不可松劲，一篙不可放缓。
48、学如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。三人行，必我有师焉。
49、“学如逆水行舟，不进则退”这句话的深刻含义，我到今天才算体会到了。
50、在人生的旅途中，恰似逆水行舟，也似不断攀登山峰。

逆水行舟解释

逆水行舟 (nìshuǐ-xíngzhōu) 顶着水流行船。比喻不努力向前进就要往后退,也比喻做事有阻力 sail against the current(foad;stream;ti