设科取艺良已拘，分毫得失如摴蒲

出自宋代蒲寿宬《送沈保叔国谕试艺右庠》：

读书读心不读迹，以言易言竟何益。
射弓射志不射箭，以力假力何足羡。
因蹄得兔蹄安用，以虎视石虎则中。
设科取艺良已拘，分毫得失如摴蒲。
微官况复多绳墨，千里思驰困羁勒。
生女嫁属他人屋，生男不出出许国。
堂堂八尺无创瘢，如斗金印栀蜡颜。
一条秋水持赠君，腰间愿看生风云。
君不见唐家将相娄师德，也曾应诏红抹额。
挝钟饮酒皆儿嬉，握拳透爪真男儿。

注释参考

设科

(1).开设课程，教授。《孟子·尽心下》：“夫子之设科也，往者不追，来者不拒。” 赵岐 注：“ 孟子 曰，夫我设教授之科，教人以道德也。”

(2).规定取士的考试科目。《汉书·儒林传赞》：“自 武帝 立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄。” 唐 李商隐 《为京兆公陕州贺南郊赦表》：“然后推作解之恩，降维新之令，设科以招諫諍，宥过以务哀矜。” 清 黄遵宪 《述怀再呈霭人樵野丈》诗：“设科不分目，我 清 重进士。”

(3).谓表演某种戏剧动作。 清 孔尚任 《桃花扇·凡例》：“设科之嬉笑怒駡，如白描人物，鬚眉毕现，引人入胜者，全借乎此。”参见“ 设科打諢 ”。

良已

痊愈。《史记·孝武本纪》：“﹝ 武帝 ﹞遂幸 甘泉 ，病良已。” 裴駰 集解引 孟康 曰：“良已，善已，谓愈也。” 宋 陆游 《夏秋之交久旱得雨喜作》诗：“卧听病良已，行吟愁欲无。”

分毫

形容极细微或极少量。 汉 傅毅 《七激》：“涔养之鱼，膾其鲤魴，分毫之割，纤如髮芒。” 晋 葛洪 《抱朴子·博喻》：“盈乎万钧，必起於錙銖，竦秀凌霄，必始於分毫。” 清 和邦额 《夜谭随录·崔秀才》：“覬覦分毫，錙銖必较，素所鄙夷，而弗屑者也。”

得失

得失 (déshī) 得到和失去;成功和失败 gain and loss;success and failure acquire and lose 不计较个人的得失 利弊;好处和坏处 advantages and disadvantages 文章千古事,得失寸心知。——唐· 杜甫《偶题》

摴蒲

亦作“ 摴蒱 ”。古代博戏名。 汉 代即有之， 晋 时尤盛行。以掷骰决胜负，得采有卢、雉、犊、白等称，视掷出的骰色而定。其术久废。后为掷骰的泛称。 三国 魏 曹丕 《艳歌何尝行》：“小弟虽无官爵……但当在王侯殿上，快独摴蒲、六博，对坐弹棋。”《晋书·后妃传上·胡贵嫔》：“帝尝与之摴蒱，争矢，遂伤上指。” 宋 刘克庄 《菩萨蛮·戏林推》词：“小鬟解事高烧烛，羣花围绕摴蒲局。” 明 谢肇淛 《五杂俎·人部二》：“今之摴蒲， 朱窝 云：‘起自 宋 朱河 《除红谱》，一云 杨廉夫 所作。’然其用有五子、四子、三子之异，视古法弥简矣。” 清 钱泳 《履园丛话·园林·拙政园》：“ 明 嘉靖 中御史 王献臣 筑， 文待詔 有记。御史殁后，其子好摴蒱，一夕失之，归於 徐氏 。”参阅 唐 李肇 《唐国史补》卷下、 宋 程大昌 《演繁露》卷六。