崇三教、共同一体

出自宋代佚名《望梅花》：

密密彤云覆地。
蓬蓬然、朔风又起。
大块呼吸，阳凝阴结，遍四野、玉花呈端。
这些意。
圣感丰年，显唐虞、再来治世。
敬道尊儒修义。
崇三教、共同一体。
子孝孙贤，臣忠朝正，上下尽成和气。
宝鼎内。
＊炷名香，祝皇王、寿延万岁。

注释参考

三教

(1). 汉 儒谓 夏 尚忠， 殷 尚敬， 周 尚文，称为“三教”。 汉 班固 《bai1*1虎通·三教》：“王者设三教者何…… 夏 人之王教以忠，其失野，救野之失莫如敬； 殷 人之王教以敬，其失鬼，救鬼之失莫如文； 周 人之王教以文，其失薄，救薄之失莫如忠。”

(2).指儒家的施教内容，包括六德、六行、六艺、合称“三德”。 汉 徐干 《中论·治学》：“先王立教官，掌教国子。教以六德，曰智、仁、圣、义、中、和。教以六行，曰孝、友、睦、姻、任、恤。教以六艺，曰礼、乐、射、御、书、数。三教备，而人道毕矣。”

(3).佛教传入我国后，称儒、道、释为“三教”。《北史·周本纪下》：“十二月癸巳，集羣官及沙门道士等，帝升高座，辨释三教先后。以儒教为先，道教次之，佛教为后。” 唐 牛肃 《牛应贞》：“学穷三教，博涉多能。” 明 陶宗仪 《辍耕录·三教》：“上问曰：‘三教何者为贵？’对曰：‘释如黄金，道如白璧，儒如五穀。’上曰：‘若然，则儒贱邪？’对曰：‘黄金白璧，无亦何妨；五穀於世，岂可一日闕哉！’” 鲁迅 《华盖集·补白二》：“佛教初来时便大受排斥，一到理学先生谈禅，和尚做诗的时候，‘三教同源’的机运就成熟了。”

共同

共同 (gòngtóng) 大家一起 together;jointly 共同作战 那是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务。——吴伯萧《记一辆纺车》 共同 (gòngtóng) 属于大家的,公有的 common 五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日

一体

一体 (yītǐ) 有机的整体 an organic whole 融成一体 有机地结合或联结起来的整体 to a men;all people concerned 俱为一体。——诸葛亮《出师表》 胡越为一体。——唐·魏征《谏太宗十思疏》