| 名句 | 情知分义如何废，可使才能自有余 |
| 释义 | 情知分义如何废，可使才能自有余魏了翁 《次肩吾庆生日韵》出自宋代魏了翁《次肩吾庆生日韵》：我友忧时发满梳，殷勤勉我用诗书。 注释参考情知深知；明知。 唐 骆宾王 《yan1*1情代郭氏答卢照邻》诗：“情知唾井终无理，情知覆水也难收，不復下山能借问，更向 卢 家字 莫愁 。” 宋 辛弃疾 《鹧鸪天》词：“情知已被山遮断，频倚栏干不自由。” 赵树理 《实干家潘永福》：“见有个通房后厕所的小门，情知是从这小门里跑了。”亦作“ 情知道 ”。 宋 柳永 《倾杯乐》词：“情知道，世人难使皓月长圜，彩云镇聚。” 分义(1).谓遵守名分，为所宜为。《荀子·强国》：“礼乐则修，分义则明，举错则时，爱利则形。如是，百姓贵之如帝，高之如天。” 杨倞 注：“分，谓上下有分；义，谓各得其宜。” 唐 元稹 《胡证授定远将军制》：“尔等率其属部，分义甚明，皆吾劳臣。” 明 张居正 《考满辞免恩命疏》：“伏望皇上，俯鉴愚诚，收回成命，俾臣得安分义，勉效驰驱。” (2).情分；情义。《北齐书·司马子如传》：“ 子如 少机警，有口辩，好交游豪杰，与 高祖 相结託，分义甚深。”《北史·杨愔传》：“抚养孤幼，慈旨温颜，咸出仁厚。重分义，轻货财，前后赐与，多散之亲族。” 宋 司马光 《又谢庞参政启》：“道同志合，出处如壹，分义之美，近古所希。” 元 无名氏 《合同文字》第四折：“他是个老人家多背悔，大人须有才智，外人行白打了犹当罪，可不俺关亲人絶分义。” 如何如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津贴的问题 方式、方法怎样 接下去的问题是如何表明我们的意思 在什么情况下 when 姐妹三人如何再相会 怎么,怎么样 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》 “如……何”,表示’把……怎么样” as 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·汤问》才能才能 (cáinéng) 才智和能力 ability;talent 才能不及中人。——汉· 贾谊《过秦论》 没有进行抽象推理的才能 指天生的爱好或先天的潜在的能力 aptitude 越来越多的证据表明,妇女有写作侦探小说的特殊才能 禀赋 equipment 能言善辩也是一种才能 才能 (cái néng) ——表示将来的时候才会 will 过些时候我们才能说它是什么 是合适的、恰当的或有利的(对人或对物) belong to 唯独他才能胜任这种工作有余有余 (yǒuyú) 有剩余 have enough and to spare;have a surplus 绰绰有余 有零 more than;odd 五十有余 |
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