如何抛却老师兄，别向天随参杞菊

出自宋代项安世《题张道寒绿轩》：

君家雪窗小溪曲，溪绿窗寒当家足。
如何抛却老师兄，别向天随参杞菊。
杞经言暖不言寒，菊谱闻黄未闻绿。
君从何许得此奇，定是雪窗三十六。
金英浮蚁我无分，玉犬吠根人所逐。
只残雨叶与风枝，给与诗人当田禄。
困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹。
招邀朋友最宜茶，犒设妻儿聊当肉。
和轩吃支人不争，吐出新诗更清穆。
时时梦把密州却，千步毬场宴宾属。
吟魂正作蝴蝶飞，静绕珍业嘬寒玉。
觉来拊几一欣然，何必穷阎减华屋。

注释参考

如何

如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津贴的问题 方式、方法怎样 接下去的问题是如何表明我们的意思 在什么情况下 when 姐妹三人如何再相会 怎么,怎么样 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》 “如……何”,表示’把……怎么样” as 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·汤问》

抛却

抛却 (pāoquè) 丢掉放弃 discard 抛却烦恼,寻找新天地

师兄

(1) [senior fellow apprentice]∶称先与自己从同一个师父学习的人

(2) [the son of one's master (older than oneself)]∶称师父的儿子中年龄比自己大的人

(3) [father's apprentice (older than oneself)]∶称父亲的徒弟中年龄比自己大的人

(4) [a polite form of address to a monk]∶旧时对和尚的尊称

详细解释

(1).称同从一师而拜师时间比自己早的人。《西游记》第十九回：“﹝ 猪八戒 ﹞重新礼拜 三藏 ，愿随西去。又与 行者 拜了，以先进者为兄，遂称 行者 为师兄。” 苏曼殊 《燕子龛随笔》：“五载，师傅圆寂，师兄不审行脚何方，剩餘东飘西荡。”

(2).僧人之间的相互敬称。《水浒传》第五回：“那和尚便道：‘师兄请坐，听小僧説。’ 智深 睁着眼道：‘你説！你説！’”《水浒传》第六回：“知客道：‘师兄你如何不知体面？即目长老出来，你可解了戒刀，取出那七条坐具、信香来礼拜长老使得？’”

(3).指俗人对僧人的敬称。《水浒传》第七回：“ 林教头 便问道：‘师兄何处人氏？法讳唤做甚么？’ 知深 道：‘洒家是 关西 鲁达 的便是。’”

(4).义和团成员之间的互称。 吴永 《庚子西狩丛谈》卷二：“众闻予言，似已心怯。右一人復作排解语曰：‘师兄，他一向迷误，也须此刻可以回转过来，何妨再试一番。’左者曰：‘师兄言之有理，就请再试。’”

(5).称师父的儿子或父亲生徒中之比自己年长者。

天随

(1).随顺天然；纯任自然。《庄子·在宥》：“尸居而龙见，渊默而雷声，神动而天随，从容无为而万物炊累焉。” 唐 李肇 《唐国史补》卷下：“吾之於五弦也，始则心驱之，中则神遇之，终则天随之。”

(2).见“ 天随子 ”。

杞菊

枸杞与菊花。其嫩芽、叶可食。菊，或说为菊花菜，即茼蒿。 唐 陆龟蒙 《杞菊赋》序：“ 天随子 宅荒，少墙屋，多隙地，著图书所前后皆树杞菊。夏苗恣肥日，得以採擷之，以供左右盃案。” 明 方孝孺 《味菜轩记》：“若 杜子美 於韮薤， 陆龟蒙 之於杞菊， 苏子瞻 之於芦菔、蔓菁，莫不遂称之见於咏歌。”