| 名句 | 河汾坐下旧诸生，拔颖丛中学早成 |
| 释义 | 河汾坐下旧诸生，拔颖丛中学早成陈著 《挽张正甫二首》出自宋代陈著《挽张正甫二首》：河汾坐下旧诸生，拔颖丛中学早成。 注释参考河汾(1). 黄河 与 汾水 的并称。亦指 山西省 西南部地区。《史记·晋世家》：“ 唐 在 河 汾 之东，方百里，故曰 唐 叔虞 。” 唐 苏颋 《汾上惊秋》诗：“北风吹白云，万里渡 河 汾 。” 元 周伯琦 《过太行山》诗：“ 战国 东西分 晋 赵 ，中原南北带 河 汾 。” 清 钱谦益 《山西布政司提学右参议兼按察司佥事文翔凤授朝议大夫》：“以尔有六经七制之学，故命尔以 河 汾 。” (2). 隋 代 王通 设教 河 汾 之间，受业者达千馀人。见《新唐书·隐逸传·王绩》。后以“河汾”指称 王通 及其学术流派。 明 高启 《追挽恭孝先生》诗之一：“ 关 洛 遗风在， 河 汾 旧业传。” 清 钱谦益 《汲古阁毛氏新刻十七史序》：“其名汰学者於 涑水 、 新安 ，奉为丹书，独反唇於 河 汾 之《元经》，则目睫之论也。” 诸生诸生 (zhūshēng) 明代称考取秀才入学的生员为诸生 a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty 诸生学于太学。——明· 宋濂《送东阳马生序》 诸生许用德。——清· 邵长蘅《青门剩稿》中学[an academic term for China's traditional schools] 清末指我国传统的学术 中学为体,西学为用 详细解释(1).中等的学习方法。《文子·道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。” (2).古代明堂中央一室供天子自学的处所。 汉 蔡邕 《明堂月令论》：“太学在中央，天子所自学也…… 魏文侯 《孝经传》曰：‘太学者，中学明堂之位也。’” (3).从 清 末到“五四”前后对我国传统学术的称呼，别于西学而言。 张鹤龄 《文敝篇》：“若论其难易殊科，则中学乃絶难，而西学实较易。”《文明小史》第四六回：“ 劳航芥 平日佩服他中学淹深，他也佩服 劳航芥 西文渊博。” mao1~1泽1*1东 《新民主主义论》一二：“在‘五四’以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在‘五四’以前，学校与科举之争、新学与旧学之争、西学与中学之争，都带着这种性质。” (4).对青少年实施中等普通教育的学校。 zhao1*1紫1|1阳 《今后经济建设的方针》：“在中学教育方面，要逐步改变普通高中过多，职业中学太少的状况。” 早成指人的身心早熟。亦谓年少功成名就。《三国志·蜀志·诸葛瞻传》：“ 瞻 已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”《南史·文学传·杜之伟》：“﹝ 之伟 ﹞年十五，遍观文史及仪礼故事，时辈称其早成。” 唐 韩愈 《独孤府君墓志铭》：“始微有知，则好学问；咨禀教飭，不烦提諭；月开日益，卓然早成。”《警世通言·老门生三世报恩》：“大抵功名迟速，莫逃乎命，也有早成，也有晚达。” |
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