谓教以渐进，谓功可直遂

出自宋代卫宗武《理学》：

寥寥二千载，道统几欲坠。
濂洛既关中，浚源接洙泗。
乾淳诸大儒，流派何以异。
无极而及极，性命发其秘。
先天崦后天，理数稽其至。
四书共群籍，精微穷奥义。
五常与异端，辨析无遗旨。
谓教以渐进，谓功可直遂。
为说虽殊科，其归同一拨。
践修本诚敬，讲贯非口耳。
要在绝已私，浑然循天理。
启钥以抽关，发蒙而{上敬下目}聩。
后进有所宗，绝学得所继。
作者蔑以加，百世或可俟。

注释参考

渐进

渐进 (jiànjìn) 逐步前进、发展 advance gradually;progress step by step 循序渐进

直遂

(1).直的通道。 唐 柳宗元 《骂尸虫文》：“以淫諛諂诬为族类，以中正和平为罪疾；以通行直遂为颠蹶，以逆施反鬭为安佚。”

(2).谓直接达到目的；顺利获得成功。 唐 柳宗元 《寄许京兆孟容书》：“年少气鋭，不识几微，不知当否，但欲一心直遂，果陷刑法。” mao1~1泽1*1东 《论持久战》：“事物是往返曲折的，不是径情直遂的。”

(3).谓直截表达。 清 吴乔 《答万季埜诗问》：“ 唐 诗亦有直遂者，何以独咎 宋 人？” 李元洛 《诗的意境》：“它（诗歌）不能象一般散文那样论言直遂，而要饱含强烈的感情和丰富的想象，创造出美好的意境，以打动读者。”