“今夜生公讲堂月，满庭依旧冷如霜。”的赏析及注释-诗词名句

出自宋朝苏轼《吊天竺海月辩师三首》

欲寻遗迹强沾裳，本自无生可得亡。
今夜生公讲堂月，满庭依旧冷如霜。
生死犹如臂屈伸，情钟我辈一酸辛。
乐天不是蓬莱客，凭仗西方作主人。
欲访浮云起灭因，无缘却见梦中身。
安心好住王文度，此理何须更问人。

注释参考

生公

晋末高僧竺道生的尊称。相传生公曾于苏州虎丘寺立石为徒，讲《涅槃经》。至微妙处，石皆点头。唐李绅《鉴玄影堂》诗：“深夜月明松子落，儼然听法侍生公。” 唐刘禹锡《生公讲堂》诗：“ 生公説法鬼神听，身后空堂夜不扃。” 元顾瑛《虎丘十咏·生公台》：“ 生公聚白石，麈拂天花坠。可怜尘中人，不解点头意。”《二十年目睹之怪现状》第三八回：“那虎丘山上，不过一座庙；半山上有一堆乱石，内中一块石头，同馒头一般，上面鏨了‘点头’两个字，説这里是生公説法臺的故址，那一块便是点头的顽石。”

讲堂

讲堂 (jiǎngtáng) 旧称教室 classroom 古时指讲解经学的厅堂 lecture room 佛教讲经说法的殿堂 hall

依旧

依旧 (yījiù) 依然像从前一样 as before;still 书房的陈设依旧未变

名句	今夜生公讲堂月，满庭依旧冷如霜。
释义	今夜生公讲堂月，满庭依旧冷如霜。苏轼《吊天竺海月辩师三首》出自宋朝苏轼《吊天竺海月辩师三首》欲寻遗迹强沾裳，本自无生可得亡。今夜生公讲堂月，满庭依旧冷如霜。生死犹如臂屈伸，情钟我辈一酸辛。乐天不是蓬莱客，凭仗西方作主人。欲访浮云起灭因，无缘却见梦中身。安心好住王文度，此理何须更问人。注释参考生公晋末高僧竺道生的尊称。相传生公曾于苏州虎丘寺立石为徒，讲《涅槃经》。至微妙处，石皆点头。唐李绅《鉴玄影堂》诗：“深夜月明松子落，儼然听法侍生公。” 唐刘禹锡《生公讲堂》诗：“ 生公説法鬼神听，身后空堂夜不扃。” 元顾瑛《虎丘十咏·生公台》：“ 生公聚白石，麈拂天花坠。可怜尘中人，不解点头意。”《二十年目睹之怪现状》第三八回：“那虎丘山上，不过一座庙；半山上有一堆乱石，内中一块石头，同馒头一般，上面鏨了‘点头’两个字，説这里是生公説法臺的故址，那一块便是点头的顽石。” 讲堂讲堂 (jiǎngtáng) 旧称教室 classroom 古时指讲解经学的厅堂 lecture room 佛教讲经说法的殿堂 hall 依旧依旧 (yījiù) 依然像从前一样 as before;still 书房的陈设依旧未变
随便看	年间怎生作。谁知云外月高照，定是叶间莺最寒鸟外更谁亲，诸峰即四邻羁宦元无味，清愁只有诗我顾乏大屋，尚赖有此尔书之空自知，城上鼓三叠新阳岂惮沮，暴柳未为屈仲理归大泽，高风始在兹窗底灯寒，帐前香暖尘埃马上同看月，絺綌风中共听蝉竹移低影潜贞节，月入中流洗恨心铁佛闻皱眉，石人战摇腿早霜明带月，寒菊艳争春青槐夹驰道，宫馆何玲珑开堂会宾友，快语泻酃醁紫菊乱开连井合，红榴初绽拂檐低秋风解染愁人泪，枫叶能红菊亦黄秋月溶溶照佛寺，香烟袅袅绕经楼。造化有深功，缀就梢头黄蜡一曲文君芳心乱。城远不闻长短更，上方钟鼓自分明。二子皆已冠，如吾苦无才那肯细寻思，日夜怀奸诈。又将回夺浮山险，千艘夜下无南北。节换知身老，时平见岁功。