晋人杀鸣犊，孔子不渡河

出自宋代于石《感兴五首》：

晋人杀鸣犊，孔子不渡河。
河之水洋洋，临流一长歌。
岂无舟与楫，所惧蛟与鼍。
蛟鼍任险怪，不度如我何。
黄鹄一远举，奚忧婴网罗。

注释参考

鸣犊

指 春秋 晋 贤大夫 窦鸣犊 。 孔子 欲赴 晋 ，闻其已被 赵简子 所杀，乃止。亦泛指贤臣。《史记·孔子世家》：“ 孔子 既不得用於 衞 ，将西见 赵简子 。至於 河 而闻 竇鸣犊 、 舜华 之死也，临 河 而叹曰：‘美哉水，洋洋乎！ 丘 之不济此，命也夫！’” 裴駰 集解引 徐广 曰：“或作‘ 鸣鐸 竇犨 ’，又作‘ 竇犨 鸣犊 、 舜华 也’。” 汉 梁竦 《悼骚赋》：“ 赵 殞 鸣犊 兮， 秦 人入疆。” 严复 《戊戌八月感事》诗：“临 河 鸣犊 嘆，莫遣寸心灰。”

孔子

孔子 (Kǒngzǐ) (公元前551—前479) 中国春秋末期思想家、教育家、儒家创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。幼年生活贫困。学无常师,相传曾问礼于老子。50岁时任鲁国司寇,摄行相事。后同学生周游列国,终不见用。晚年致力教育事业,传弟子有3000人,著名者72人。政治上主张“正名”,认为“君君、臣臣、父父、子子”,都应名实相副,以巩固等级名分和社会秩序。提倡德治教化,反对苛政。lun1-1理思想上宣传“仁”。“仁”是符合等级制度的言行规范,又是维护家长制的精神支柱,是品德素养恭、宽、信、敏、惠的总称。教育思想上注重“学”与“思”的结合,提出“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故知新”。重视因材施教。现存《论语》集录孔子言行 Confucius

渡河

渡河 (dùhé) 通过江河 cross a river