一祖八宗地，教化登升平

出自宋代唐士耻《绿槐阴》：

槐阴似尼父，轶轨追前踪。
绝尘非学步，所产夐无双。
今此于越东，钟孕亦鸿庞。
朅来于越西，掌教开群迷。
群迷於今正有赖，肯使玉佩从他之。
昔人种槐根细细，坐阅日月蝉已栖。
历聘辙环嗟不遇，岂若今日廊庙归。
要俾六经日益明，俗还唐虞熙又熙。
槐阴虽异道则一，彼不见用吾登跻。
宇宙虽云宏且邈，理焉所在成均齐。
槐阴槐阴异今昔，一则不用一明陟。
道在六经道固存，道出六经道还得。
洪哉尼父怀此道，今日谁知归探讨。
探讨既力道不殊，三都遂隳陈常讨。
天骄立可倾，神州立可清。
一祖八宗地，教化登升平。
先生为黄发，自可七六经。

注释参考

八宗

八宗 (bā zōng)

佛教用語。指性、相、臺、賢、禪、淨、律、密八個在中國弘傳的佛教宗派。

在日本弘傳的俱舍宗、成實宗、律宗、三論宗、華嚴宗、天台宗、真言宗八個宗派。

教化

教化 (jiàohuà) 使能从事,习于或适应家内生活 domesticate;civilize;educate;train in good manners 给受教化的女囚犯以家政教育 从中指导传教或做传教工作 missionize

登升

成仙。 南朝 梁 陶弘景 《真诰·运象二》：“生而好仙，应得度世者五人，登升者三人。”