不学老无似，艰难却饱谙

出自宋代刘过《寓东阳》：

不学老无似，艰难却饱谙。
还从陶靖节，来访杜征南。
意到羔蓴适，贫犹食荠甘。
惜无庐可卧。
尚绕鹊枝三。

注释参考

不学

(1).不学习；不求学。《论语·季氏》：“不学《诗》，无以言。” 晋 葛洪 《抱朴子·疾谬》：“诚知不学之弊，硕儒之贵。” 宋 曾巩 《宜黄县县学记》：“盖以不学未成之材而为天下之吏，又承衰弊之后，而治不教之民，呜呼！仁政之所以不行，贼盗刑罚之所以积，其不以此也歟？”

(2).谓没有学问。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通二》：“又以《文选》 李善 注在五臣后，其疏浅不学，几於 王侍书 题阁帖矣！”《老残游记》第三回：“兄弟以不学之资，圣恩叫我做这封疆大吏。”

无似

无似 (wúsì) 无可比拟的 extremely 无似兴奋 谦辞,指不肖 (self-depreciatory expression) mediocrity

艰难

艰难 (jiānnán) 艰苦困难 hard;difficult 历艰难险巇。——孙文《 序》 漫长而艰难的行军

饱谙

犹熟知。《旧唐书·裴度传》：“且陛下左右前后，忠良至多，亦有熟会典章，亦有饱諳师旅，足得任使，何独斯人？” 元 房皞 《戊子》诗：“万事人间已饱諳，一身犹自客天南。”