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名句 师道屹尊严,人材兴倜傥
释义

师道屹尊严,人材兴倜傥

孙应时 《读晦翁遗文悽怆有作》

出自宋代孙应时《读晦翁遗文悽怆有作》:

先生千载人,浩气隘穹壤。
早薄声利交,超然傲尘鞅。
饮酒读离骚,追游必豪克。
风月饱高吟,云泉擅奇赏。
切骨痛国雠,嚼齿愤奸党。
纵谈天下事,一一如指掌。
敛意师圣贤,精心玩图象。
全体极浑涵,灵极妙充养。
昭昭陈轨辙,坦坦辟榛莽。
陶熔就醇粹,鞭策收勉强。
瞿聃息遁辞,关谁大遗响。
师道屹尊严,人材兴倜傥
宸纶欢廉靖,朝迹惎忠谠。
康庐委符竹,越绝畀英荡。
刍牧活饥惸,天日快幽枉。
命义信行藏,风标何肮脏。
晚来侍细旃,时益异畴曩。
孤踪反山从,百怪纪夔魍。
先生一澹然,几微宁怏怏。
冬曦暖袍屦,秋风飒几杖。
尚可淑后来,可言遂长往。
{左口右癸}离思远道,殷勤愧殊关。
常怀订群疑,忍独拜遗像。
感旧日萧瑟,出门增惝怳。
一致无古倔,肆世均俯仰。
微言在遗墨,没齿抱遐想。
末路诚刺促,中扃故弘敞。
惟善不可诬。
惟恶不可长。
百年非所知,常如侍函丈。
题计自激昂,山川悲莽苍。

注释参考

师道

(1).犹师法。指老师的学问或技艺体系。《汉书·匡衡传》:“ 望之 奏 衡 经学精习,説有师道,可观览。” 明 顾起元 《客座赘语·师法》:“数十年前,士人多能持师道,以训弟子。”

(2).为师之道。《后汉书·桓荣传》:“臣师道已尽,皆在太子,谨使掾臣 氾 再拜归道。” 宋 陈亮 《廷对策》:“后世之所谓明君贤主,于君道容有未尽,而师道则遂废矣。”

(3).指师之地位、作用以及尊师之风尚。 唐 韩愈 《师说》:“嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。” 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》:“古之师道,实在太尊,我对此颇有反感。”

尊严

尊严 (zūnyán) 尊贵的地位和身份 dignity;honour 国家尊严 人格尊严 人类生而自由并享有相等的尊严与权利 不容侵犯的地位和身份 sanctity 法律的尊严

人材

(1).人的才能。《淮南子·主术训》:“智不足以为治,勇不足以为强,则人材不足任,明也。” 宋 叶适 《庐州钱公墓誌铭》:“太子熟看,人材须用方见。和亲久,材无所施,更无事,当遂委靡。” 清 吴敏树 《书谢御史》序:“今我等人材既弗如,而时所重者独官禄耳。”

(2).有才能的人。《诗·小雅·菁菁者莪》序:“君子能长育人材,则天下喜乐之矣。” 宋 曾巩 《请令长贰自举属官札子》:“承人主之志,广引人材,进诸朝廷者,此宰相之事也。”《明史·太祖纪一》:“今有事四方,所需者人材,所用者粟帛。” 清 龚自珍 《己亥杂诗》之一二五:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”

(3).姿色;容貌。 清 李渔 《闲情偶寄·声容》:“俗云:三分人材,七分粧饰。此为中人以下者言之也。”《红楼梦》第二一回:“二年前,他父亲给他娶了个媳妇,今年才二十岁,也有几分人材。” 老舍 《茶馆》第三幕:“ 王掌柜 ,看我给你找来的小宝贝怎样?人材、岁数、打扮、经验,样样出色。”

倜傥

倜傥 (tìtǎng) 洒脱;不拘束 unconventional 古者富贵而名磨灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。——司马迁《报任安书》 非常,特别 very 诸仁者于此见得倜傥分明。——《五灯会元》
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