“扫尽葛藤与知见，信手拈来全体现”的赏析及注释-诗词名句

出自宋代释觉阿上《偈五首》：

扫尽葛藤与知见，信手拈来全体现。
脑后圆光彻太虚，千机万机一时转。

注释参考

葛藤

葛藤 (géténg) 比喻纠缠不清的关系 complication

与知

(1).犹与闻。《左传·襄公二十七年》：“﹝ 公孙免餘 ﹞对曰：‘臣杀之，君勿与知。’乃与公孙无地、公孙臣谋，使攻宁氏。”《国语·晋语二》：“ 重耳、夷吾与知共君之事。”

(2).预先知晓。《史记·老子韩非列传》：“夫贵人得计而欲自以为功，説者与知焉，则身危。” 张守节正义：“人主先得其计己功，説者知前发其踪跡，身必危亡。”

信手拈来

[toss;pick up at random;have words,materials etc.at one's fingertips and write with facility] 随手取来。形容写文章等时词汇或材料丰富,能熟练运用

信手拈来尽可惊。——宋· 陆游《秋风亭拜寇莱公遗像》

详细解释

不加思索地随手拿来。常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。宋陆游《秋风亭拜寇莱公遗像》诗：“ 巴东诗句澶州策，信手拈来尽可惊。” 清李渔《闲情偶寄·词曲》：“亦偶有用着成语之处，点出旧事之时，妙在信手拈来，无心巧合，竟似古人寻我，并非我觅古人。” 沙汀《意外》：“最后，总又照例偷偷四顾，放胆拾起一册，装做好象信手拈来的神气，慢慢翻阅起来。”

全体

全体 (quántǐ) 整个身体 entire body 全体炙之指事物的全部 all;entire;whole 全体工作人员全体演员指某一集体中的全部人员 whole person 影响全体

名句	扫尽葛藤与知见，信手拈来全体现
释义	扫尽葛藤与知见，信手拈来全体现释觉阿上《偈五首》出自宋代释觉阿上《偈五首》：扫尽葛藤与知见，信手拈来全体现。脑后圆光彻太虚，千机万机一时转。注释参考葛藤葛藤 (géténg) 比喻纠缠不清的关系 complication 与知 (1).犹与闻。《左传·襄公二十七年》：“﹝ 公孙免餘 ﹞对曰：‘臣杀之，君勿与知。’乃与公孙无地、公孙臣谋，使攻宁氏。”《国语·晋语二》：“ 重耳、夷吾与知共君之事。” (2).预先知晓。《史记·老子韩非列传》：“夫贵人得计而欲自以为功，説者与知焉，则身危。” 张守节正义：“人主先得其计己功，説者知前发其踪跡，身必危亡。” 信手拈来 [toss;pick up at random;have words,materials etc.at one's fingertips and write with facility] 随手取来。形容写文章等时词汇或材料丰富,能熟练运用信手拈来尽可惊。——宋· 陆游《秋风亭拜寇莱公遗像》详细解释不加思索地随手拿来。常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。宋陆游《秋风亭拜寇莱公遗像》诗：“ 巴东诗句澶州策，信手拈来尽可惊。” 清李渔《闲情偶寄·词曲》：“亦偶有用着成语之处，点出旧事之时，妙在信手拈来，无心巧合，竟似古人寻我，并非我觅古人。” 沙汀《意外》：“最后，总又照例偷偷四顾，放胆拾起一册，装做好象信手拈来的神气，慢慢翻阅起来。” 全体全体 (quántǐ) 整个身体 entire body 全体炙之指事物的全部 all;entire;whole 全体工作人员全体演员指某一集体中的全部人员 whole person 影响全体
随便看	诗老全抛格，心空未到头邑中残老小，乱后少官僚。爆竹声中人老大，梅花香外客平安幸际千秋圣旦，沾镐宴、普率惟均人间皓齿蛾眉斧，筝笛纷纷君未许一春犹有数行书，秋来书更疏妆成尽任秋娘妒槎沫夜浮光，舟人朝发唱燕子不传消息。南州初卧鼓，东土复维城。欲归无田园，强住枉岁日生从峻极崧高降，寿在慈祥岂弟中从今旋数一千年，待足了、依前数起卢仝曾谢谏官茶，狂作长歌任过夸此行非作衣钵计，饶益尤多等算沙旧国问郧子，劳歌过郢人。清浅溪流倒影，更黯淡、月色笼香。飞云旋碧海，解网宥青丘。愿谢携手客，兹山禅诵饶。今日观身我，归心复何处谠论十年持紫橐，仁声三郡驾朱轮曲江真宰国中讹，寻奏渔阳忽荷戈丰年一饱戴君恩，比屋千家消疠疫世界莲花藏，行人香火缘。迥与青冥合，遥同江甸浮。