粤从志学来，斯文力发挥

出自宋代度正《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸》：

君家谪仙人，豪侠好骂讥。
脱靴辱权幸，捧砚夸宠妃。
风月三千首，百卉弄春晖。
恭惟紫微公，执笔赞万几。
大行或差舛，考验在璇玑。
同时三君子，日月争光辉。
我生百年后，览之神奋飞。
粤从志学来，斯文力发挥。
瓦劄带尘壤，羊毛拂烟霏。
言词虽不工，往往造精微。
邂逅逢名世，如何尚布衣。
为我特倾倒，我心亦依依。
从今愿卜隣，穷空不思归。
厚意敢虚辱，三尺横金徽。

注释参考

志学

[dedicate oneself to the pursuit of learning in one's fifteen years old] 《论语·为政》指人十五岁的代称;专心求学

志学之年

详细解释

(1).专心求学。语本《论语·为政》：“吾十有五而志於学。”《魏书·儒林传·刁冲》：“ 冲 免丧后便志学他方， 高氏 泣涕留之， 冲 终不止。” 唐 白行简 《李娃传》：“﹝ 李娃 ﹞因令生斥弃百虑以志学，俾夜作昼，孜孜矻矻。”

(2).借指十五岁。 三国 魏 曹植 《武帝诔》：“年在志学，谋过老成。” 宋 孔平仲 《续世说·纰缪》：“ 隋 王劭 爰自志学至乎暮齿，篤好经史，遗落世事。”

斯文

斯文 (sīwén) 指文化或文人 culture or intellectual 带几个近侍官,都扮作斯文模样,一同信步出城。——《警世通言·俞仲举题诗遇皇上》 斯文崔魏徒,以我似 班杨。—— 唐· 杜甫《壮游》 温文尔雅 refined;gentle 我俊秀,我斯文,不比师兄撒泼。——《西游记》

发挥

发挥 (fāhuī) 表现出内在的能力 bring into play 发挥知识分子的聪明才智 把意思或道理充分表达出来 develop;elaborate 这一论点有待进一步发挥 借题发挥 衬托;显现 set off 稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》