学植春同富，词源海样宽

出自宋代曾协《倪文举寺簿挽诗三首》：

学植春同富，词源海样宽。
细听朝士说，宜著侍臣冠。
泉壤归何遽，容台席未安。
苍旻如可问，不遣泪河乾。

注释参考

学植

同“ 学殖 ”。《晋书·王舒传》：“以天下多故，不营当时名，恒处私门，潜心学植。” 北周 庾信 《为杞公让宗师骠骑表》：“臣幼无学植，长闕裁成。” 宋 沉作喆 《寓简》卷五：“观其命句，可以见学植之深浅；即其搆思，可以覘器业之大小。”

词源

词源 (cíyuán) 语言成为(如一个词或词素)的历史、来源(常包括其史前史),从该语言成分在语言中最早出现的记载追溯其语音、书写和词义的发展;追溯它从一种语言转变为另一种语言的过程;分析拼成它的组成部分;鉴定它在其他语言中的同源词,或者追溯它及其同源词在一种有记载的或假设的祖系语言中的共同的祖传形式 etymology