默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！

摘自《论语·述而篇》

解释：把所见所闻默默地记在心上，努力学习却从不满足，教导别人却不知疲倦，这些事我做到了多少呢？

原文摘要：
子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”子之燕居，申申如也，夭夭如也。子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”子曰：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”子食于有丧者之侧，未尝饱也。子于是日哭，则不歌。子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”子之

注释参考

默而识之

默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。

学而不厌

学而不厌 (xué’érbùyàn) 学习没有厌倦满足的时候。比喻非常好学 have an insatiable desire to learn;be never tired of reading 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。——《论语·述而》 成语解释厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。学而不厌出处《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”使用例句对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

诲人不倦

诲人不倦 (huìrén-bùjuàn) 乐于教诲人而不知疲倦 be tireless in teaching;teach with tireless zeal 学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》 成语解释诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。诲人不倦出处《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”使用例句圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！

有于

犹友于。兄弟。有，通“ 友 ”。 唐 高适 《真定即事奉赠韦使君二十八韵》：“契阔慙行迈，羈离忆有于。”参见“ 友于 ”。