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名句 师门念旧如相问,为道衰颓怕着鞭
释义

师门念旧如相问,为道衰颓怕着鞭

陶梦桂 《送范之侄谒留守别先生》

出自宋代陶梦桂《送范之侄谒留守别先生》:

不待吹嘘送上在,凌云意气自飘然。
长江秋色将征旆,半夜霜威袭客毡。
淝水功名须尔力,斜川风月了吾年。
师门念旧如相问,为道衰颓怕着鞭

注释参考

师门

(1) [master's homegate]∶师傅的家门

半年不入师门

(2) [teacher or his instructions]∶科举时dai1*1考取进士的人称考官为师门,后来泛指老师

同出师门

详细解释

(1).老师的门下。 汉 王充 《论衡·量知》:“不入师门,无经传之教。”《后汉书·班彪传》:“ 京兆 督邮 郭基 孝行著於州里,经学称於师门。” 宋 陆游 《贺曾秘监启》:“孤踪愈远于师门,精意空驰于梦想。” 清 昭槤 《啸亭杂录·徐中丞》:“公於要路,不通一刺,而於乡会师门,惓惓不忘。”

(2).古代传说中的神话人物。为仙人 啸父 之弟子,能使火。 晋 左思 《魏都赋》:“ 师门 使火以验术,故将去而林燔。” 张载 注:“ 师门 者, 啸父 弟子,亦能使火。为 孔甲 龙师, 孔甲 不能修其心意,杀而埋之外野。一旦,风雨迎之。讫,则山木皆燔。 孔甲 祠而祷之,未还而道死。”

念旧

[keep old friendships in mind;for old time's sake] 怀念故旧

日边人至,常闻念旧之言。——徐度《却扫编》

详细解释

挂念旧人;不忘故旧。《晋书·吕光载记》:“朔马心何悲?念旧中心劳。” 唐 刘禹锡 《上门下武相公启》:“恭承惠下之旨,重以念旧之怀。” 宋 徐度 《却扫编》卷中:“天闕梦回,必有感恩之泪;日边人至,常闻念旧之言。” 清 郑燮 《贺新郎·落花》词:“粉蝶游蜂谁念旧,背残枝飞过秋千架,只落得,蛛丝掛!” 洪深 《劫后桃花》十一:“ 余家骧 收了钱,笑逐颜开:还是表婶念旧。”

相问

(1).互相赠送。《礼记·杂记下》:“相问也,既封而退。” 郑玄 注:“相问,尝相惠遗也。”《国语·吴语》:“王乃之坛列,鼓而行之,至於军,斩有罪者以徇,曰:‘莫如此以环瑱通相问也。’” 韦昭 注:“问,遗也。通,行赂以乱军。”

(2).询问,质问。《水浒传》第二四回:“那厮一定强不过我!且慢慢地相问他。”

为道

(1).犹言修道。《老子》:“为学日益,为道日损。损之又损,以至於无为。”

(2).指矫性而为高远难行之事。《礼记·中庸》:“道不远人,人之为道而远人,不可以为道。”

作向导。《左传·隐公五年》:“ 邾 人告於 郑 曰:‘诸君释憾於 宋 ,敝邑为道。’” 陆德明 释文:“道,音导。本亦作‘导’。”

衰颓

衰颓 (shuāituí) 衰弱;衰败 weak and down-hearted;be weak and degenerate 在曾皓日渐衰颓的暮年里,愫方是他眼前必不可少的慰藉。——曹禺《北京人》 他们便成为沉然的民族,渐渐更加衰颓起来。——鲁迅《革命时代的文学》

着鞭

(1).鞭打;用鞭子赶。《三国志·吴志·吴主传》“ 权 乘骏马越 津桥 得去” 裴松之 注引 晋 虞溥 《江表传》:“ 权 乘骏马上 津桥 …… 谷利 在马后,使 权 持鞍缓控, 利 於后著鞭,以助马势,遂得超度。” 清 曹寅 《九月七日蒙阴晓发》诗:“天色微沾雨,林香缓著鞭。”

(2).《晋书·刘琨传》:“与 范阳 祖逖 为友,闻 逖 被用,与亲故书曰:‘吾枕戈待旦,志梟逆虏,常恐 祖生 先吾著鞭。’”犹言着手进行,开始做。后常用以勉人努力进取。 唐 韩翃 《家兄自山南罢归献诗叙事》:“时辈已争先,吾兄未著鞭。” 宋 陆游 《书事》诗之三:“功名在子何殊我,惟恨无人快著鞭。”

(1).鞭打;用鞭子赶。 金 元好问 《榆社硖口村早发》诗:“瘦马长途懒着鞭,客怀牢落五更天。”

(2).犹言着手进行,开始做。 元 耶律楚材 《屏山居士<鸣道集说>序》:“昔予尝见《鸣道集》,甚不平之,欲为书纠其芜谬而未暇,岂意 屏山 先我着鞭,遂为序。”

(3).常用以勉人努力进取。 清 李渔 《奈何天·虑婚》:“这是条qing1*11-1路,早着鞭,不似那纳粟求官的资格浅。”

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