造物不谆谆，亦莫分何谁

出自宋代叶适《吴江华严塔院赠了洪讲师》：

具区以为潴，吴江以为裨。
自专一方浸，尽纳海所遗。
逝川无发叹，丽泽可求师。
昔人会心地，今为鱼鸟资。
飞者自无极，游者自无涯。
造物不谆谆，亦莫分何谁。
此时余与子，相遇相谐嬉。
曾观烟雨外，未满苍茫思。
复来秋风后，重有骚屑悲。
不及日月入，烂焉堕轮规。
尚见波涛惊，累然拥丘坻。
况彼琐细者，蒲菼争纷披。
当年吴季子，德合无醇疵。
范蠡之所矜，视之眇毫厘。
末路张季鹰，适意亦见推。
人才非一端，事近若易移。
常恐后生辈，风流日凌迟。
县忧公家迫，俗陋栋宇卑。
子将跨大阁，对此连天瀰。
英雄久销歇，枯槁乃光辉。
寘余一榻处，析理定兴衰。

注释参考

造物

造物 (zàowù) 创造万物,也指创造万物的神力 the divine force that created the universe 指运气;造化 good luck

谆谆

谆谆 (zhūnzhūn) 耐心引导,恳切教诲的样子 earnestly and tirelessly 谆谆教导

何谁

何人，谁人。《史记·吴王濞列传》：“我已为东帝，尚何谁拜？”《文选·郭璞＜游仙诗＞》之二：“借问此何谁？云是 鬼谷子 。” 李善 注：“ 周 时有豪士隐於 鬼谷 者……然 鬼谷 之名，隐者通号也。” 宋 叶适 《吴江华严塔院赠了洪讲师》诗：“飞者自无极，游者自无涯；造物不谆谆，亦莫分何谁？”