文编多散失，人口时传诵

出自宋代王禹偁《故殿中侍御史荥阳郑公》：

柱史宫有名迹，宫清才自天纵。
构思庆云合，落笔醴泉涌。
歌诗与文赋，铮铮人口讽。
扬袂入泽宫，鹄心一箭中。
恃才善戏谑，负气好侮弄。
大志有谁知，细行乖自讼。
小谏事世宗，惕惕佩光宠。
太祖方历试，握兵权已重。
上宫范鲁公，先见不能用。
历数不在周，讴谣卒归宋。
汗漫失屠龙，接舆遂歌凤。
行荷伯伦锸，高卧毕卓瓮。
神德不为嫌，优待台谏俸。
晚求万泉令，吏隐官资冗。
一旦随朝露，识者弥哀痛。
无子嗣家声，身世若一梦。
文编多散失，人口时传诵。
空持一器宫，何处浇孤冢。

注释参考

散失

散失 (sànshī) be lost;scatter and disappear 分散失落 他的不少诗作因战乱而散失 消散失去 西瓜皮厚,水分不易散失

人口

人口 (rénkǒu) population 人民或居民总数

传诵

[be on everybody's lips;be widely read] 传扬称颂

传诵一时

详细解释

(1).流传诵读。 汉 王充 《论衡·正说》：“时尚称书难晓，名之曰传，后更隶写以传诵。” 宋 苏轼 《范文正公文集叙》：“故为wan1|1言1~1书，以遗宰相，天下传诵，至用为将，擢为执政。” 李广田 《哀念朱自清先生》：“其中《背影》一篇……它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者，当然并不是凭借了什么宏伟的结构和华赡的文字，而只是凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。”

(2).谓辗转流传称道。 杜鹏程 《在和平的日子里》第二章第二节：“她的模范事迹在青年中被激情地传诵。”