“闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清”的赏析及注释-诗词名句

出自宋代曾巩《送丰稷》：

桃花染破南山青，汉江此时春水生。
客舟相语人夜起，劲橹乱江群雁声。
之君飘泊动归思，告我举装千里行。
闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清。
读书一见若经诵，下笔千言能立成。
精微自得有天质，操行秀出存乡评。
嗟从薄禄困流滞，能诱鄙俗销纷争。
弦歌躬劝士强学，田里堵安人力耕。
嗟予据桉但画诺，遇事缩手方蒙成。
虽知璞玉难强献，欲挂尘榻空含情。
岁寒不变乃知确，物理先否终当亨。
维舟且尽今夕语，明日帆随白鸟轻。

注释参考

壮思

豪壮的情思。汉刘桢《赠五官中郎将》诗之四：“君侯多壮思，文雅纵横飞。” 唐王勃《游冀州韩家园序》：“高情壮思，有抑扬天地之心；雄笔奇才，有鼓怒风云之气。” 宋苏舜钦《奉酬公素学士见招之作》：“夕霜惨烈气节劲，激起壮思衝斗杓。”

风雨

(1).风和雨。宋苏轼《次韵黄鲁直见赠古风》之一：“嘉穀卧风雨，稂莠登我场。”《醒世恒言·李汧公穷邸遇侠客》：“风雨萧萧夜正寒，扁舟急桨上危滩。”

(2).刮风下雨。《书·洪范》：“月之从星，则以风雨。” 晋干宝《搜神记》卷十四：“王悲思之，遣往视觅，天輒风雨，岭震云晦，往者莫至。”

(3).比喻危难和恶劣的处境。《汉书·朱博传》：“﹝ 朱博 ﹞稍迁为功曹，伉侠好交，随从士大夫，不避风雨。” 曹禺《北京人》第一幕：“事实上愫方哀怜他，沉默地庇护他，多少忧烦的事隐瞒着他，为他遮蔽大大小小无数次的风雨。”参见“ 风雨如晦 ”。

(4).比喻纷纷的议论和各种各样的传说。《文汇报》1992.2.15：“ 周余离婚，被毫不留情的新闻界大肆渲染，重笔浓墨，闹得满城风雨。”参见“ 满城风雨 ”。

少年

少年 (shàonián) 古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段 early youth (from ten to sixteen) 少年儿童读物

冰雪

冰雪 (bīngxuě) 比喻清纯 be pure like ice and snow

名句	闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清
释义	闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清曾巩《送丰稷》出自宋代曾巩《送丰稷》：桃花染破南山青，汉江此时春水生。客舟相语人夜起，劲橹乱江群雁声。之君飘泊动归思，告我举装千里行。闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清。读书一见若经诵，下笔千言能立成。精微自得有天质，操行秀出存乡评。嗟从薄禄困流滞，能诱鄙俗销纷争。弦歌躬劝士强学，田里堵安人力耕。嗟予据桉但画诺，遇事缩手方蒙成。虽知璞玉难强献，欲挂尘榻空含情。岁寒不变乃知确，物理先否终当亨。维舟且尽今夕语，明日帆随白鸟轻。注释参考壮思豪壮的情思。汉刘桢《赠五官中郎将》诗之四：“君侯多壮思，文雅纵横飞。” 唐王勃《游冀州韩家园序》：“高情壮思，有抑扬天地之心；雄笔奇才，有鼓怒风云之气。” 宋苏舜钦《奉酬公素学士见招之作》：“夕霜惨烈气节劲，激起壮思衝斗杓。” 风雨 (1).风和雨。宋苏轼《次韵黄鲁直见赠古风》之一：“嘉穀卧风雨，稂莠登我场。”《醒世恒言·李汧公穷邸遇侠客》：“风雨萧萧夜正寒，扁舟急桨上危滩。” (2).刮风下雨。《书·洪范》：“月之从星，则以风雨。” 晋干宝《搜神记》卷十四：“王悲思之，遣往视觅，天輒风雨，岭震云晦，往者莫至。” (3).比喻危难和恶劣的处境。《汉书·朱博传》：“﹝ 朱博 ﹞稍迁为功曹，伉侠好交，随从士大夫，不避风雨。” 曹禺《北京人》第一幕：“事实上愫方哀怜他，沉默地庇护他，多少忧烦的事隐瞒着他，为他遮蔽大大小小无数次的风雨。”参见“ 风雨如晦 ”。 (4).比喻纷纷的议论和各种各样的传说。《文汇报》1992.2.15：“ 周余离婚，被毫不留情的新闻界大肆渲染，重笔浓墨，闹得满城风雨。”参见“ 满城风雨 ”。少年少年 (shàonián) 古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段 early youth (from ten to sixteen) 少年儿童读物冰雪冰雪 (bīngxuě) 比喻清纯 be pure like ice and snow
随便看	岁丰农犹饥，岁恶何可说薄宦家千里，长吟酒一杯寂寂寻乳窦，兢兢行石桥我投淮水五千里，君滞周南二十春击鼓填街道，传声过水滨醒醉各相扶，讴歌从圣主问我长风当夕起，数他极浦落帆初终酬国士知，未甘长弃捐龙楼问寝，前殿奉卮一朝事鞞鼓，策马度涂山。傍晓管弦何处静，犯寒杨柳绕津疏。杜陵池榭绮城东，孤岛回汀路不穷。翠袖凝斑。为君吟作听琴歌，为我留名系仙谱欲行甘雨四天下，且隐澄潭一顷间。青山古木入白浪，赤松道士为东邻野岸溪几曲，松蹊穿翠阴敛笑凝眸意欲歌，高云不动碧嵯峨。东风方到旧桃枝。艰危思大节，慷慨得群情芳樽长有酒，嘉树自成蹊蕙纨随草衰，藻黼归尘翳秃巾倚枯松，赤脚踏断濑独立荒亭上，萧萧对晚风。蝉碧句花，雁红攒月。