“老师谨勿先抽单，苦嫌道院飕飕寒”的赏析及注释-诗词名句

出自宋代高斯得《和刘养源》：

日景何须土圭测，腊尽熙熙好春色。
明眉翠柳弄精神，调舌珍禽破岑寂。
叠嶂融融迟日丽，双溪涣涣层冰释。
行看骑簇昭亭晓，还闻猿啸高斋夕。
宛陵山泽纷纡余，尔来憔悴缘急符。
安得春风百万斛，为散和气还郊墟。
北帝回车已浸远，东皇布令应潜孚。
原畴苏醒天雨玉，草木滋润渊生珠。
我诗背城犹借一，吏气暂扫因已日。
预忧簿领还压头，不得时陪竹林七。
苕溪苇间舟延缘，白鱼朱橘不论钱。
幽栖已入五更梦，早春顾渚何时煎。
老师谨勿先抽单，苦嫌道院飕飕寒。
吟编未载两觳觫，莫惜娉婷珠一斛。

注释参考

老师

老师 (lǎoshī) teacher 今为教师的尊称古为年老辈尊的传授学术的人;泛称传授文化、技艺的人明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师” 对僧侣的尊称

道院

(1).道士居住的地方。五代王周《道院》诗：“白日人稀到，帘垂道院深。” 清孔尚任《桃花扇·栖真》：“你们寻所道院，趁早安歇罢。” 冯至《蝉与晚祷》：“在他仅有的两间大的小屋内，将屋门关闭，把自己禁锢起来，好像道院中的苦行者。”

(2).指修道院。鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》：“ 欧洲中世，文章学问，都在道院里。”

飕飕

飕飕 (sōusōu) 象声词形容风声啾啾飕飕,吟啸相求。——汉· 赵壹《迅风赋》形容雨声风雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。——唐· 杜甫《秋雨叹》

名句	老师谨勿先抽单，苦嫌道院飕飕寒
释义	老师谨勿先抽单，苦嫌道院飕飕寒高斯得《和刘养源》出自宋代高斯得《和刘养源》：日景何须土圭测，腊尽熙熙好春色。明眉翠柳弄精神，调舌珍禽破岑寂。叠嶂融融迟日丽，双溪涣涣层冰释。行看骑簇昭亭晓，还闻猿啸高斋夕。宛陵山泽纷纡余，尔来憔悴缘急符。安得春风百万斛，为散和气还郊墟。北帝回车已浸远，东皇布令应潜孚。原畴苏醒天雨玉，草木滋润渊生珠。我诗背城犹借一，吏气暂扫因已日。预忧簿领还压头，不得时陪竹林七。苕溪苇间舟延缘，白鱼朱橘不论钱。幽栖已入五更梦，早春顾渚何时煎。老师谨勿先抽单，苦嫌道院飕飕寒。吟编未载两觳觫，莫惜娉婷珠一斛。注释参考老师老师 (lǎoshī) teacher 今为教师的尊称古为年老辈尊的传授学术的人;泛称传授文化、技艺的人明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师” 对僧侣的尊称道院 (1).道士居住的地方。五代王周《道院》诗：“白日人稀到，帘垂道院深。” 清孔尚任《桃花扇·栖真》：“你们寻所道院，趁早安歇罢。” 冯至《蝉与晚祷》：“在他仅有的两间大的小屋内，将屋门关闭，把自己禁锢起来，好像道院中的苦行者。” (2).指修道院。鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》：“ 欧洲中世，文章学问，都在道院里。” 飕飕飕飕 (sōusōu) 象声词形容风声啾啾飕飕,吟啸相求。——汉· 赵壹《迅风赋》形容雨声风雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。——唐· 杜甫《秋雨叹》
随便看	点点垂鲛泪，累累夺蚌胎安知无肘后，留在远孙边雨前茶更好，半属贾船收寂寞全州路，家家荻竹扉介然平生三只袜，意行跛跛复挈挈莫遣父兄被嗤笑，金根谬改作金银病体危狼狈，时情畏触蛮交直归来绣幕开，红炉互劝辟寒杯生铁铸牛头，牵犁还拽杷丞相祠堂何处，太傅石碑堕泪，木老瀑泉寒一年一度作汤饶，但愿年年逢麦秋耆老遮归路，壶浆满别筵。且乱簪破帽，旋呼鸣瑟千岩林木沟渠下，万顷沧田指掌间千古浮云共归思，晓风城郭水花香春教风景驻仙霞，水面鱼身总带花何处同声情最异，临川太守谢家郎今日芝泥检征诏，别须台外振霜威。竟夏兴云只苦风，入秋今雨稍宜农花匣么弦，象奁双陆，旧日留欢情意。使此平望村，如吾江子汇江上落英如雪。鱼安浅碧吹斜照只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。江豚涌高浪，枫树摇去魂。