向令无太学，安得有何蕃

出自宋代刘克庄《杂咏一百首何蕃》：

城去曾联疏，宣收亦举幡。
向令无太学，安得有何蕃。

注释参考

向令

假如。《晋书·张华传》：“﹝ 冯紞 曰﹞向令 太祖 録其小能，节以大礼，抑之以权势，纳之以轨则，则乱心无由而生。” 宋 陆游 《读杜诗》诗：“向令天开 太宗 业， 马周 遇合非公谁？”

假使。 唐 韩愈 《通解》：“嚮令三师耻独行，慕通达，则 尧 之日，必曰得位而济道，安用让为？ 夏 之日，必曰长进而否退，安用死为？ 周 之日，必曰和光而同尘，安用饿为？”

太学

太学 (tàixué) 中国古代最高学府,即国学 the highest seat of learning in ancient times in China 观太学。——《后汉书·张衡传》 诸生学于太学。——明· 宋濂《送东阳马生序》 君则在太学。

安得

安得 (ān dé)

如何能得、怎能得。含有不可得的意思。

文選．宋玉．風賦：「宋玉對曰：『此獨大王之風耳，庶人安得而共之！』」 文選．劉邦．雜歌：「大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。」

豈可。

有何

有什么。 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷七：“几日试来那几日唱名？得意那不得意？有何传示、有何书信？”《水浒传》第五三回：“风过处，一尊黄巾力士出现，躬身禀復：‘我师有何法旨？’”如：有何不可；有何难哉。