英明高比日，声教下如风。

出自唐朝薛能《国学试风化下》

霁阙露穹崇，含生仰圣聪。英明高比日，声教下如风。
静发宸居内，低来品物中。南薰歌自溥，北极响皆通。
蘋末看无状，人间觉有功。因今委泥者，睹此忘途穷。

注释参考

英明

比日

(1).连日。 晋 干宝 《搜神记》卷二：“ 弘 曰：‘今欲何行？’鬼曰：‘当至 荆 扬 二州。’尔时比日行心腹病，无有不死者。”

(2).近日，近来。《宋书·王僧达传》：“兼比日眩瞀更甚，风虚渐剧……不支岁月。”《北史·元行恭传》：“小儿比日微有所知，是大弟之力。” 宋 王安石 《与王宣徽书》之一：“得闻比日动止康豫，深慰鄙情也。”

声教

声威教化。《书·禹贡》：“东渐于海西，被于流沙，朔南暨声教，讫于四海。” 汉 班固 《东都赋》：“穷览万国之有无，考声教之所被，散皇明以爥幽。” 唐 薛能 《国学试风化下》诗：“英明高比日，声教下如风。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷一：“国初声教所被，固宜保塞称藩者，享王恐后矣。” 郭沫若 《蔡文姬》第二幕：“ 曹丞相 既然看重 蔡文姬 的文彩，要她回去参与文治声教的事业，我们理当从命。”