弦诵不辍音，学海穷弥漫

出自宋代郑侠《六鐶助潮士锺平仲纳官辄辞赠以诗》：

揭阳繁富州，锺子处城闬。
怡然保清操，不与世俗换。
豪家富廪庾，鼠雀嫌陈烂。
锺子无田园，{左豆右斗}籴供晡旦。
甲第辟公门，奴僮立如雁。
锺子无使令，其子供靧盥。
无妻备组训，无婢奉炊爨。
市屋十数椽，廛商是邻畔。
暝阴滋蠹蚀，飞屑落几案。
炎蒸郁不通，挥扇尚流汗。
弦诵不辍音，学海穷弥漫。
文章有星斗，胸臆藏璀璨。
何殊盛衣冠，而坐於涂炭。
下药百十包，虫腐皆逾半。
经年无人顾，蛛网潜滋蔓。
苦李十数株，采摘亦素干。
此外乃一无，儿女不蔽骭。
固非人所堪，随分亦侃侃。
何意官物租，添输告逾贯。
太守为学校，芹茆思乐泮。
买田垂万年，供给期无岸。
谁人不乐输，我独无计办。
此时私愁忧，几至方寸乱。
我身困长途，脱身自投竄。
闻此心恻然，不觉潜浩叹。
六鐶联助君，鹭股难广献。
聊欲分子忧，使免频勾唤。
知子谓子贫，不知谓矜慢。
斯则朋游愆，此时那可断。
子犹重辞让，揖拜如战汗。
急取慎勿辞，六鐶如六万。

注释参考

弦诵

弦诵 (xiánsòng) 弦歌和诵读,指学校教学 sing to the accompaniment of stringed instruments and chant 弦诵不辍

不辍

亦作“ 不惙 ”。不止；不绝。《论语·微子》：“耰而不輟。”《庄子·秋水》：“ 孔子 游於 匡 ， 宋 人围之数帀，而弦歌不惙。”《文选·张衡＜东京赋＞》：“咸用纪宗存主，饗祀不輟。” 薛综 注：“各四时祭祀，无止絶时。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·婴宁》：“有何喜，笑輒不輟？”

学海

(1). 汉 扬雄 《法言·学行》：“百川学海而至于海，丘陵学山不至于山，是故恶夫画也。”言百川流行不息，所以至海；丘陵止而不动，所以不至于山。谓做学问当如河川流向大海，日进不已。 北齐 邢卲 《广平王碑》：“志犹学海，业比登山。”

(2).谓学问渊博。亦指学问渊博的人。 晋 王嘉 《拾遗记·后汉》：“ 何休 木訥多智，三坟五典、阴阳算术、河洛讖纬及远年古谚、歷代图籍，莫不成诵也……京师谓 康成 为‘经神’、 何休 为‘学海’。” 宋 司马光 《送导江李主簿君俞》诗：“学海无涯富，辞锋一战勋。” 清 王晫 《今世说·赏誉》：“ 朱 名 鹤龄 ， 江 南 吴江 人，贯穿六籍，折衷百氏，著书满家，群推学海。”

(3).喻指学术界。 唐 崔珏 《哭李商隐》诗：“词林枝叶三春尽，学海波澜一夜乾。” 宋 陆游 《答发解进士启》：“将鸿渐於天庭，姑龙驤於学海。” 明 吴承恩 《贺少岩傅公晋秋卿障词序》：“学海文龙，仕途威凤。”

(4).比喻广阔无边的学问领域。 清 赵翼 《上元后三日芷堂过访草堂》诗：“学海迷茫未有涯，何来捷径指 褒斜 。”

弥漫

弥漫 (mímàn) 布满;到处充斥着 suffuse;fill the air 弥漫着猜疑的气氛