年年荷师寿我生，今何以寿师生日

出自宋代陈著《寿雪窦寺炳同长老》：

昌黎大颠相接识，为说道理惊孤寂。
欧公喜与惟俨交，爱其文逸通经术。
自顾拟非韩欧伦，漫游亦到沙门释。
明觉后人少野师，湖海宿尊推第一。
胸中自有大藏经，此外三兼翰林笔。
坐断名山皆梵家，能有几人知本色。
不从钵盂计颗粒，则向栋宇争寸尺。
彼滔滔者何足云，我油油然自相得。
年年荷师寿我生，今何以寿师生日。
欲写丹霞赞其高，师自有流乳一峰矗天碧。
欲倾嵩渌扬其清，师自有飞雪千丈挂空白，但有数语一溪藤，相伴瓣香飞入室。
缘师法门本是空，我也将空当真实。
世閒何事非戏剧，请师一笑撼动天开图画壁。

注释参考

年年

年年 (niánnián) 每年 every year;year after year 年年丰收 念桥边红芍,年年知为谁生。——宋· 姜夔《扬州慢》 年年岁岁。——[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》

我生

(1).我之行为。《易·观》：“六三：观我生进退。” 孔颖达 疏：“我生，我身所动。” 朱熹 本义：“我生，我之所行也。”

(2).生我者。指母亲。《后汉书·崔駰传》：“岂无 熊僚 之微介兮？悼我生之歼夷。” 李贤 注：“我生，谓母也。”

何以

何以 (héyǐ) 用什么 how 何以教我 为什么 why 何以出尔反尔

生日

生日 (shēngrì) 人出生的那一天,每年满周岁的那一天也叫生日 birthday 祝你生日快乐